民族语文

主管：中国社会科学院 主办：中国社会科学院民族学与人类学研究所 期刊名称：民族语文 英文名称：Minority Languages of China 语言：中文 出版周期：双月 出版地：北京市 开本：16开 国内刊号：CN 11-1216/H 国际刊号：ISSN 0257-5779 邮发代号：2-525

民族地区学前国家通用语言教育实施经验和策略研究

摘要：	民族地区学前国家通用语言教育对学前儿童的语言发展和价值观建构具有重要的意义。自2021年秋季学期起，全国各地区学前阶段已全面开启国家通用语言教育模式,学前阶段国家通用语言教育是民族地区少数民族学前儿童学习国家通用语言的重要阶段。不同民族地区的少数民族学前儿童因语言、文化及社会背景的不同，所体现的学习规律不同。本研究在总结以往科学研究和政策发展基础上，提出新时代民族地区学前国家通用语言教育的实施路径，指出在学前阶段应重视教师培养和普通话评价标准的制定。同时，研究建议应将国家通用语言教育与中华优秀传统文化教育有机结合，使学前儿童在学习语言过程中夯实铸牢中华民族共同体意识的基础。
作者：	贾媛
作者单位：	100732 北京中国社会科学院语言研究所
期刊：	民族语文
年.(期):页码	2024.(6):17-26
中图分类号：
文章编号：
关键词：	民族地区学前教育国家通用语言科学规律中华民族共同体意识
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